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      蘭州正規專門教育問題孩子的學校 管教厭學孩子的學校 專門教育叛逆孩子的學校
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      產品描述

      培訓性質線下教育培訓 培訓地點陜西-西安 培訓內容素質教育、感恩教育 培訓特點全程體驗式教育培訓 培訓課程心理輔導、學習動力培養 培訓時間1-6個月
      一旦孩子意識到學習和自己的未來有關系,接下來就是去幫助孩子解決學習上的問題??梢宰尯⒆诱f一說在學習上遇到的問題,然后就孩子的表達進行溝通,一起把問題具體化。
      提出這個問題,可能有些家長會感到奇怪。家長天天與孩子接觸,怎么不了解孩子呢?許多做父母的,能如數家珍似地說出孩子以下情況:孩子的身高體重;孩子喜歡吃什么東西;孩子在什么時候可能得??;孩子對什么藥品有反應;孩子做作業時有什么習慣;孩子的成績在班上排在什么位置;孩子能不能當了??;孩子經常受到老師的表揚還是批評;孩子要好的小朋友是誰……這些是孩子經常反映出來的基本的現象。如果我們深入一步提出問題??峙孪喈敹嗟募议L會感到茫然。
          假如您的孩子在小學上學,我問您幾個問題:
          1.小學低年級的學生往往把老師(特別是班)的話當圣旨一樣對待,甚至拿老師的話*家長。這是什么原因?家長又該怎樣處理?
          2.現在的孩子是生子女,在生子女身上有哪些優勢?有哪些不足?家長應該怎樣因勢利導?
          3.有些孩子的玩具、書本用具,總是弄得亂七八糟,想找一件東西到處亂翻,做事情沒頭沒腦,丟三落四。這種習慣是怎么形成的?可不可以改變?
          4.有些孩子做事蛇尾, 缺乏毅力。 毅力能不能培養?怎樣使孩子成為一個有毅力的人?
          5.孩子的智力發展是有一定規律的,您了解智力都有哪些因素嗎?**的因素是什么?小學生智力發展有什么特點?要促進孩子的智力發展,家長應該怎么做?
      歡迎咨詢陜西大正教育,*試學兩個月。
      蘭州正規專門教育問題孩子的學校
      針對問題孩子陜西大正教育需要提醒父母的是,孩子不聽話的表現,總是與他們的內心想法聯系在一起的。要想糾正孩子不聽話,還必須深入孩子的內心,用心靈與之進行對話,這樣才能真正感化他們,使他們自覺發生轉變。
      蘭州正規專門教育問題孩子的學校
      隨著中國經濟的發展,人們對于教育的關注和期望也會越來越高,一項調查顯示,我國近80%的學生存在不同程度的教育問題,如考試壓力、就業困惑、盲目追星等,嚴重的甚至出現孩子離家出走、上網成癮、早戀早孕等問題,而這些問題讓教育行業也越來越難做,而傳統的教育模式已出現頹勢,漸漸跟不上家長和學生的要求,這也要求從事教育行業的人們從問題的根本出發,尋求解決問題的方法!
      1.“問題孩子”讓老師和家長焦頭爛額
      有關數據顯示:有的孩子逃課厭學已是家常便飯,家長和老師苦口婆心地教育引導,可孩子軟硬不吃,收效甚微;有的孩子脾氣暴躁,動不動就大發雷霆,對父母和老師的話置之不理,甚至*撞,讓老師和父母非常焦慮;還有些孩子很早就迷戀上網,不僅荒廢了學業,還總在社會上惹是生非,讓老師家長無可奈何。指出,目前有80%的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學、親子沖突、網絡成癮、不擅理財等一系列問題,這些問題的“罪魁禍首”便是學校教育施教不當和有問題的家庭教育方法。
      2.孩子具備“六商”才能健康成長
      究竟孩子應該具備哪些特質才能符合健康成長的標準呢?相關表示,一個健康成長的孩子應具備“六商”,即心商、德商、智商、情商、逆商和財商,其中健康的心態和良好的品德是一個孩子健康成長重要的質素,但這也是時下青少年為欠缺的;另外,適當的挫折教育和教授理財之道也是家庭教育的重中之重……而這些是傳統學校教育的的缺陷和短板,但這些內容卻都是家庭教育師的“分內之事”。
      我的一位教育行業朋友表示,因為自己教子和學生的困惑使她有了學習的想法,于是便參加了文尊學習能力研究院的家庭教育師的職業培訓,并考取了,她希望通過學到的理論知識和實踐來幫助學生和家長們解決教子煩惱。這也讓她看到教育行業新的一扇大門……
      3. 家庭教育師不是“家教”
      家教是針對學生的某一個學科去學生的家里進行,而家庭教育卻是針對整個家庭而言。相對于家教,家庭教育的工作場所*自由,家庭教育師并非去學生家里,也就是說家庭教育師中的“家庭”和家教中的“家”不是同一個概念。家庭教育師與心理咨詢師的本質區別是兩者雖都有針對親子問題等做出診斷并且提出解決方案,但家庭教育師*能夠預防因家庭教育不當而導致的問題產生,并且家庭教育師有塑造家庭的功能。
      擁有頒發的《家庭教育師》證書,就擁有了進入公立學校舉辦講座的資質,而家庭教育不僅僅是家長也是很多老師感興趣的主題。擁有源源不斷的且有吸引力的主題才能得到更多家長和學校的認同,才能把教育越做越好!
      4.家庭教育師的未來!
      就目前我國而言具有素質的家庭教育還不到2**,將近7**才有1名家庭教育,市場需求巨大。據機構預測,我國在今后的發展中至少存在60萬名家庭教育人員的巨大缺口,家庭教育咨詢行業是我國新世紀發展潛力的行業之一。
      據有關機構預測,我國今后幾年內至少需要50萬名家庭教育人員,平均月收入預計在5000元以上,無論“前途”還是“錢途”都十分看好。
      陜西大正教育特訓學校是針對存有上網成癮、厭學、叛逆、早戀、親情淡漠、自卑自閉、離家出走、趨向、好吃懶做等不良問題的青少年進行分類分校以心理疏導、行為督導、思想引導、生活、文化等人性化化教育,讓孩子在心、理、德、智、文、武、法等各個領域獲得提升和發展的勵志成長學校。
      蘭州正規專門教育問題孩子的學校
      陜西大正教育:要解決的問題,先解決自身的問題
      在教育之中,要解決的問題,先解決你的問題。這是在根子上解決問題。沒有一個有問題的家長,就不存在一個有問題的。一個只是家庭和社會之樹上的一枝花朵,它開出了家庭或社會的優點,同時它把整個家庭或社會隱藏的毛病也給開出。
      如果一棵樹長的花朵有了毛病,我們通常就要深入樹根去,而不僅僅停留在花朵本身。同樣的道理,如果一個出了問題,我們該深入何處對他加以幫助呢?顯然,家庭和社會是根源。
      原來的宇宙是沒有問題的,那是一個無問題的宇宙。如果你在宇宙中發現了問題,那問題一定是“心”的——而且只能是你自己的心。當心不向宇宙投射問題,宇宙怎會生出自己的問題?如果你處在一個問題重重的世界,那么,反諸向內,去探究你的心。問題一定出現在那里,是投影儀出問題了。
      心就是一臺投影儀,如果你在生命的畫面上看見了問題存在,那么請看一看你的投影儀吧。如果你發現在孩子教育上存在問題,解決的方式一樣:先看看你自己的投影儀,然后再檢查別人的投影儀吧。這才是解決問題的有效之道呢。
      教育孩子,就是自省
      我們對人生問題深入探索就會發現:當你沒問題了,整個世界的問題就結束了。如果我還發現世界是有問題的,那一定是我還有問題。當我不能地接納這個世界的時候,那說明我的心還沒有實現它自己的圓滿??吹绞澜缡菆A滿的,只是見證自己內在圓滿的一個結果。
      如果我在孩子問題上,存在著焦慮、擔心或要求,那一定說明我的內心還深藏恐懼、狹隘的見解、自以為是、好為人師等無明之相。當我不是安守在覺知上,我問題重重。當我問題重重時,我一定正在我的念頭上生死翻滾。無論出于這樣或那樣的原因,只要我還痛苦、焦慮或擔心,就一定沒有看破生命的幻象,沒有看到存在的真相。
      教育是一種自醒,是一種人類的自醒,一種你的自醒。在完成自身生命圓滿之途上,孩子及其教育是一座橋。踩著這座橋,你回到了你自己。孩子是你的投射之物,教育是你的投射手段。在實現孩子的圓滿之中,你必圓滿你自己。同樣的道理,你在圓滿自身的過程中,你的也必圓滿。外在世界是內在世界的結果,內在世界給予外在世界它美好的能量。
      借著你有一個和教育他,在你自己身上下工夫吧。教育是一種自醒的途徑,向外勸導你的孩子,向內勸導你自己。
      陜西大正教育特訓學校是針對存有上網成癮、厭學、叛逆、早戀、親情淡漠、自卑自閉、離家出走、趨向、好吃懶做等不良問題的青少年進行分類分校以心理疏導、行為督導、思想引導、生活、文化等人性化化教育,讓孩子在心、理、德、智、文、武、法等各個領域獲得提升和發展的勵志成長學校。
      如果老師和同學再對他們冷漠,他們就會*感孤和不安,不良情緒,甚至厭世情緒就會產生,因此,對這些性格存在缺陷的孩子,家長要多加引導。
      http://www.expediteeducation.com

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