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      有青少年行為矯正的改變學校-孩子行為矯正-叛逆不上學孩子的學校
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      產品描述

      培訓性質線下教育培訓 培訓特點全程體驗式教育培訓 培訓地點陜西-西安 管理模式全封閉寄宿制管理 培訓內容素質教育、感恩教育 培訓課程心理輔導、學習動力培養
      孩子的特長應該發展,可以說和*的重要性來比較,同等重要,如果一味的不理解,反對,會造成孩子的心理負擔,導致出現誤差,心里不健康等問題,父母還是多關心自己的。
      哪里有青少年行為矯正的學校---陜西大正青少年素質培訓學校
      批評孩子要注意時間和場合
        父母盡量不要在清晨、吃飯時、睡覺前批評孩子。在清晨批評孩子,可能會破壞孩子的好心情;吃飯時批評孩子,會影響孩子的食欲,長此以往會對孩子的身體健康不利;睡覺前批評孩子,會影響孩子的睡眠,不利于孩子的身體發育。關鍵的是,父母批評孩子不應該在公開場合,比如:公共場所、當著孩子同學朋友的面、當著眾多親朋的面。孩子也是有自尊心的,甚至有的孩子自尊心會很強。如果父母在公開場合批評孩子,會讓孩子感覺很沒面子,還可能會對父母心懷不滿甚至心生怨恨,會影響父母與孩子之間的感情。
        批評要合理
        批評合理才能使孩子從心理上產生接受感,才有可能抑制孩子的不良品德、不良行為、不良習慣與不良學習等。
        父母對孩子進行批評*要把孩子的不良行為事實搞清楚,事實不清,夸大其詞會使孩子產生拒絕心理。因此,父母在批評孩子時,要做到有一說一、有二說二,絕不能把一說成二。生活中,有些父母之所以批評孩子遭到抑制,甚至讓孩子產生不滿,就是因為父母批評的理由不充分,甚至夸大其詞,使孩子產生反感。
        批評要與教育結合起來,哪里有青少年行為矯正的學校---陜西大正青少年素質培訓學校
        批評的目的是為了抑制孩子不良行為、不良品德、不良習慣與不良學習等。為了使批評能夠達到目的,父母在對孩子進行批評時一定要向孩子講清楚不良品德、不良行為、不良習慣與不良學習的危害性,使孩子感到非常有必要克服這些缺點與改正錯誤,使孩子感到父母批評自己的目的確實是為了自己好、是為了自己能夠地進步。
        批評要批評在點子上
        “打人莫打臉,罵人莫揭短”,父母的批評要有針對性,就事論事。然而,有些父母批評孩子卻不是就事論事,而是東拉西扯算舊賬,把上星期,甚至一年前、兩年前孩子的過失都放在一塊兒算。這樣就沖淡了要批評過失的主題,孩子不知道挨批評的**是什么,也不清楚父母讓他改正什么,這也不是,那也不是,總是有缺點,*使孩子產生情緒,失去信心。
        批評孩子也要給孩子申訴的機會
        當批評不符合事實,父母也應允許孩子作出解釋。因為如果孩子表面上虛假地表示接受批評,然而心里大感委屈,實際上不僅于事無補,還可能引發種種弊端。與此同時,父母也要讓孩子明白:解釋的目的并不是推卸本來應負的責任,還應要求孩子保持解釋時心平氣和、實事求是的。
        成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解,接受和尊重孩子而不是揭孩子的短。因此,當孩子的行為表現不能令人滿意時,父母千萬不要劈頭蓋臉地隨意指責孩子,要根據不同時期的孩子的心理特點給予積極引導。
        批評孩子是一門藝術,因此,我們每個做父母的,都應該努力去學習、去探討這門藝術,以便讓我們對孩子的批評能有的放矢,如春風化雨般滋潤孩子的心田。
      有青少年行為矯正的改變學校
      我所知道的父母這個詞的意思就是撫養自己孩子長大的人。但父母對我來說就像是街上過路的陌生人一樣,使我害怕。 
        從我十二歲起,我得不到父愛的溫暖,那時對我來說,爸爸只是去工作,只是短短的一段時間離開我們。但事后,我才真正明白爸爸媽媽要離婚,我當時只感覺不可能,因為爸爸對我的愛勝過于任何人,但是于此同時,我也漸漸的明白,我生活在一個破裂的家庭。 每天,看著媽媽那慘白的臉,我的心中有種說不出的感覺,因為,從小爸爸把我當成小公主似的對待,百般的照顧我,愛撫我,這事對我和媽媽都是嚴重的打擊。就這樣馬馬虎虎的過了一年,隨著我的成長,我終于明白了這件事。但是,我希望我永遠不明白這事,朋友說我變了,變的堅強。但誰又能明白,明白我的內心深處受到了多么多么大的打擊與傷害。這種傷害,對于一個年僅12歲,剛上中學的女孩來說,這種嚴重的傷害誰又能受得了呢? 
        每天晚上,我坐在窗旁,看看明月想向著自己心目中的父母,那是一位學問很高的父親,在他那溫暖的懷里有一位美麗、溫柔的女孩子,在看書。母親坐在一旁,用那雙有神的大眼睛,望著那認真學習的女兒,嘴角帶著微笑。 這是我想象中的家庭??蛇@只是個夢想,我希望在不久的將來,這會變為事實。我只是個初中生,希望我有一個向以前那樣愛我的爸爸、媽媽。
      有青少年行為矯正的改變學校
      陜西大正青少年教育學校提醒父母:
      我們用正確的教育方式教育孩子。
      我已是一名初三的學生了,非常想擁有自己的空間,用自己的能力去做一些自己的事,或安排自己的事,可是,每當我作出一些計劃,或改變一些事的時候,總是有兩張嘴在我耳邊灌進一些刺耳的東西,并且告訴我應該怎樣按他們的意愿去作。每當我自信滿滿的決定某件事的時候,這些話總是給我帶來的打擊,著總讓我感覺在他們眼里,我永遠都是錯的,我永遠都是需要他們來牽著走。我真的不想這樣,我只是想用我的方式走我的路,就算我會跌倒、會受傷,我還是會說:“因為這是我選擇的路,走自己的路,我無怨無悔!” 
        在我認為,家長雖然有教育我們的義務,讓我們成為一個對社會有用的人,但是,這并不代表他們需要控制我們。然而,他們可以把命令變成一個建議提給我們,就像朋友之間友善的幫助一樣,留給我們一些選擇的余地。而不是生硬地就像上下級的命令。大多數父母都口口聲聲說希望與孩子做朋友,可是在我們朋友中,有哪一個會像父母一樣命令自己的?不也都是有問題大家一起商議嗎?大家的關系都是平等的。其實,我們又何嘗不想和父母做朋友?只不過抬起頭,看看自己為操縱一切大權,可以對我指手畫腳的父母,試問,誰愿意找這樣的朋友呢? 
        當今的社會,每一個人都是一個非常立的整體,所以,我們就應該適應立,自主的生活方式。但如果從小就操縱于父母手中,那走如社會以后,又怎能適應呢?但也許父母沒有錯,他們只是為了我們好,說我這是叛逆也好,任性也好??傊?,我只想說:“父母??!給我們些自由吧!”
      陜西大正青少年行為矯正學校歡迎您。
      有青少年行為矯正的改變學校
      青少年行為矯正學校--陜西大正教育
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      現在父母可以送給孩子的物質選擇是越來越多了,但是孩子想得到的東西并不只是物質,還需要:
        件爸爸媽愛
        這一件禮物對于很多家長來說是太簡單的禮物,因為,沒有一個家長是不愛自己的孩子的。 
        可是,孩子們要的愛,不是家長們取代一切的疼愛,不是一切都百依百順的溺愛,不是一切都以孩子為中心的寵愛,不是拼命搞智力投資的“關愛”。孩子們要家長把對孩子的愛表達出來,還要家長給他們完整的愛。
        孩子臨睡前的一個吻,孩子遇到困難時輕拍他們肩頭的手,孩子受了委屈時一個溫暖的懷抱,孩子回家時的一個問候,還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達。這是我們采訪的數十名孩子表示出的想要的愛的方式。還有一些孩子提出:“爸爸媽媽為什么不能在一起,一起來愛我?”
        我們建議:中國是深沉含蓄的國家,長輩都不愿意表白自己對孩子的愛,可是,孩子們需要家長把愛說出來做出來。另一方面:這些年來一直都居高不下的離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛,作為家長應該創造機會讓孩子能盡量享受完整的愛。
        *二件請尊重我的個人形象
        把孩子打扮成酷哥、靚妹都是現在的家長們很愿意做的一件事,至于孩子們是不是喜歡家長給自己設計的“包裝”就不管了。有些家長總是愛用自己孩子的缺點去比別人家孩子的優點,有些父母總是在別人面前說自己孩子的不好,而不當眾對孩子進行表揚。在我們的采訪中,有80%以上的孩子對家長的這些行為表示不滿。孩子也重視自己的個人形象。
        我們建議:給你的孩子適合他們年齡的打扮,讓你的孩子立地去從事一些事情,然后說一聲:“做得好!”在外人面前,如實地夸獎自己的孩子。
        *三件爸爸媽尊重
        把孩子的秘密當做笑話對別人講,家長們對孩子的一些良好行為通常不能給予適當而及時的稱贊,而對孩子的錯誤,總是不分場合地過分指責和嘲笑。
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        我們建議:兒童的自尊是通過父母對其尊重培養出來的。尊重意味著你必須將孩子看成是的“這一個”,允許孩子發展自己的愛好和追求。尊重他的個性,不要什么都替他做主,多對孩子伸出拇指而不是食指。
        *四件爸爸媽媽給我當榜樣
        在孩子的整個成長期,都會模仿父母的行為,并以父母為**。
        我們建議:家長應時刻提醒自己,你的孩子正在觀察你,因此你必須十分注意自己的一舉一動。把你自己當成一個好榜樣,作為禮物送給孩子。
        *五件告訴我做人的道理
        孩子成長的道路上,需要家長提供一些為人處世的規則,以使其懂得凡事不能為所欲為,以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。
        我們建議:你所規定的一切一定要讓孩子理解,而且一定是正確的。對一切人和事要平等對待。
        *六件讓我和爸爸媽媽一起玩
        60%以上的孩子,和家長在一起游戲的時間平均每天不到半個小時,20%的孩子不到15分鐘,另有近20%的孩子在之內見不著家長。對于孩子們來說,再多的玩具,再好的保姆,再的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。
        我們建議:即使工作再忙再累,也要抽出時間來和孩子在一起盡情地玩兒,要讓孩子知道他在你心目中始終是位的。在玩兒的時候,你一定要愉快而不是應付,讓他知道你非常樂意與他在一起。
        *七件給我一個小伙伴
        孩子需要與同齡或略大的孩子玩耍,和伙伴在一起孩子能學會妥協、同情和合作,還會發展出一些新技巧、興趣、責任心等等??墒?,沒有伙伴成為現在城市孩子的煩惱。
        我們建議:家長們可以把緊閉的房門打開,迎接孩子的伙伴,或是讓孩子走到外邊去接觸更多的朋友。
        *八件和我一起養成好習慣
        在現在這個時候,這一件禮物就*顯得重要,大部分孩子覺得以前父母不愛打掃衛生,不愛鍛煉,不注意飲食衛生。而近來,家長們改變著自己的生活,孩子們很高興。
        我們建議:保持你的好習慣。
        *九件給我一個可達到的目標
        孩子沒有出生就開始學習,孩子剛睜開眼睛看世界就面臨著學習的壓力,孩子剛會說話就開始讓孩子學著閱讀,孩子天地長大,目標也一個個地增多,學習的壓力就越來越大。所有的孩子都不希望家長拔苗助長。他們說:“我們要的是學習的動力而不是壓力?!?br/>  我們建議:對孩子來說,壓力過大會影響他們學習的內在動力。學習的興趣和動力來自家長的理解和合理的目標要求。
        *十件讓我們一起笑起來
        “我們的父母太嚴肅,太沒有幽默感?!边@就是很多孩子覺得影視劇里的父母很出色的一個原因,因為,那些父母總是和孩子一起歡笑。
        我們建議:中國的傳統使很多父母覺得,在孩子面前就應該嚴肅,這樣才有威嚴,其實,愛笑的父母會讓孩子看到生活輕松和愉快的一面,讓他們對生活充滿信心。不要總是對孩子一本正經,笑聲能讓他們*加熱愛生活。
      青少年的自我調控能力對自身心理發展有重大影響
      類似的家庭教育,相同的學校、社會環境,有的青少年心理狀況良好,但有的卻心理狀況堪憂,這取決于自身的調控能力。
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